fbpx 2018 Vår | Page 5 | The Oslo School of Architecture and Design

Languages

2018 Vår

GK4 Konstruksjonsmekanikk og byggeteknikk 2

Credits: 
6
Full course name in Norwegian Bokmål: 
GK4 Konstruksjoner 2
Course code: 
40 141
Level of study: 
Bachelor
Teaching semester: 
2018 Spring
Assessment semester: 
2018 Spring
Language of instruction: 
Norwegian
Person in charge
Bjørn Normann Sandaker
Required prerequisite knowledge

Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskrav i studieprogrammet.

Course content

The aim of the course on structures and construction is to offer basic theoretical and practical knowledge of fundamental structural types, how structures behave when subjected to loads, and the relationship between form and the mechanical concepts of strength, stiffness and stability. Moreover, the course illustrates and discusses structural concepts in relation to various architectural works.
Furthermore, the course focuses on the similarities and differences between the properties of the different materials and how they are used in actual construction practices. Besides, the most common construction systems for small and larger buildings will be presented and discussed in relation to works of architecture.

Learning outcome

Knowledge and skills
The course will contribute to basic knowledge of the design of structures and structural systems, their detailing and construction in the most important structural materials (wood, steel and concrete), as well as train skills to implement such knowledge in actual project design. Moreover will the student develop an ability to reflect on the role of structures in architecture, and to present informed arguments for structural choices in her/his own projects.

General competence
After having completed the course the student is expected to have an overview of the most relevant structural systems employed in modern Norwegian building tradition, and having aquired a certain knowledge of more specialized structural methods.

Working and learning activities

The course consists of a number of weekly lectures and compulsory exercises. A practical grip of the theoretical knowledge accumulated should be demonstrated in the design projects. The course is literature based and takes as a prerequisite that the student actively read in addition to following the lectures. The exercises are analytic tools that train the student in recognizing and understanding structural aspects in specific works of architecture. Discussions on structures and construction technologies are central topics at project tutoring and reviews.
The course is assessed on the basis of submitted and accepted exercises as well as a written exam.

Form of assessmentGroupingGrading scaleComment
Written ExamIndividualA-F
Vurderinger:
Form of assessment:Written Exam
Grouping:Individual
Grading scale:A-F
Comment:
Workload activityComment
Individual supervision
Forventet arbeidsinnsats:
Workload activity:Individual supervision
Comment:

70 141 GK4 - Physical products and production methods

Credits: 
24
Full course name in Norwegian Bokmål: 
GK4 Fysiske produkter og produksjonsmetoder
Course code: 
70 141
Level of study: 
Master
Teaching semester: 
2018 Spring
Assessment semester: 
2018 Spring
Language of instruction: 
Norwegian
Person in charge
Steinar Killi
Required prerequisite knowledge

The course in mandatory for 4th semester Master of Design

Course content

The course has a focus on physical products, from design brief, via creative and analytical methods to actual production. The most common production methods are covered in projects specially designed for the specific production method.

Learning outcome

Knowledge Students will learn to adapt and utilise different manufacturing methods like; injection molding, blow molding, extrusion and additive manufacturing/3-d printing in practice. Skills students should use and practice different methods like gigamapping, forecasting,AICE, 3B and others. Further is it extensive use of freehand drawing and use of CAD all through the course

Working and learning activities

Lectures, short projects over one day and longer over three weks. Individual and group work. Some workshops and computercourse,

Mandatory courseworkCourseworks requiredPresence requiredComment
Annet - spesifiser i kommentarfeltet Not required
Obligatoriske arbeidskrav:
Mandatory coursework:Annet - spesifiser i kommentarfeltet
Courseworks required:
Presence required:Not required
Comment:
Form of assessmentGroupingGrading scaleComment
Project assignment-A-F
Vurderinger:
Form of assessment:Project assignment
Grouping:-
Grading scale:A-F
Comment:

60 160 GK6 By og Arkitektur

Credits: 
18
Full course name in Norwegian Bokmål: 
GK6 By og Arkitektur
Course code: 
60 160
Level of study: 
Bachelor
Teaching semester: 
2018 Spring
Assessment semester: 
2018 Spring
Language of instruction: 
Norwegian
Person in charge
Gro Bonesmo
Required prerequisite knowledge

Kreves bestått GK5.

Course content

6.semester utgjør overgangen til masterstudiet, som i større grad enn grunnundervisningen preges av individuelle valg og faglig spesialisering. Dette vil reflekteres både i oppgavestilling og undervisningsform på GK6. Studioet inneholder aspekter fra de øvrige semestrene i grunnundervisningen, og er ment å samle og videreutvikle allerede tilegnet fagkunnskap. I tillegg skal studioet styrke studentenes teoretiske kompetanse og samt evne til kritisk fagdiskusjon som del av et individuelt prosjektforløp. Studioet reflekterer kompleksiteten i arkitektfaget sett som praksisform, hvor en gitt oppgave kan være preget av ulike faglige innfallsvinkler og ha mange mulige formsvar. Oppgaven som stilles vektlegger undersøkelse og avveining av til dels motsetningsfylte faktorer i en kompleks bykontekst, hvor møtet mellom program, struktur og morfologi skal formuleres i et større arkitekturprosjekt. 

Learning outcome

Etter endt kurs har studentene opparbeidet kunnskap om, og skal vise ferdigheter i: 1. Å arbeide selvstendig med et designprosjekt i urban kontekst, basert på enn gitt tomt (kontekst) og delvis gitt program som formuleres individuelt innenfor en overordnet problemstilling / arkitekturdiskusjon. 2. Å utvikle en reflektert og kritisk holdning til plankrav, program og arkitektonisk/urban kontekst. 3. Å generere romlige konsepter og kunne ta avgjørelser basert på komplekse og ofte motsetningsfylte urbane og arkitektoniske behov. 

Working and learning activities

Studiet vil være basert på prosjekteringsprosesser knyttet til en gitt problemstilling og kontekst. Studentene vil arbeide med å utvikle en egen innfallsvinkel til oppgaven gjennom analyse og tematiske/komparative studier. Basert på dette, vil studentene individuelt utarbeide et designprosjekt. Det vil gjennomføres delgjennomganger, individuell prosjektveiledning og workshops i tillegg til avsluttende gjennomgang. 

Form of assessmentGroupingGrading scaleComment
Portfolio assessment (Vurderingsmappe)IndividualA-FStudentene evalueres etter oppmøte og aktiv deltagelse på salen, og innleveringer i alle faser av prosjektet. Kvalitet på endelig prosjekt som presenteres på sluttgjennomgangen vektlegges tyngst.
Følgene kriterier vurderes;
- Innsats
- Selvevaluering
- Utvikling / syntese av konsept
- Design
- Verbal kommunikasjon
- Grafisk presentasjon
- Applikasjon av teknologi
Vurderinger:
Form of assessment:Portfolio assessment (Vurderingsmappe)
Grouping:Individual
Grading scale:A-F
Comment:Studentene evalueres etter oppmøte og aktiv deltagelse på salen, og innleveringer i alle faser av prosjektet. Kvalitet på endelig prosjekt som presenteres på sluttgjennomgangen vektlegges tyngst.
Følgene kriterier vurderes;
- Innsats
- Selvevaluering
- Utvikling / syntese av konsept
- Design
- Verbal kommunikasjon
- Grafisk presentasjon
- Applikasjon av teknologi

Pages