70 170 FormStreken - Tegning i relasjon til tredimensjonal form
Emnenavn på Norwegian Bokmål:
FormStreken - Tegning i relasjon til tredimensjonal form
Credits:
6
Course code:
70 170
Level of study:
Bachelor
Teaching semester:
2023 Autumn
Assessment semester:
2023 Autumn
Language of instruction:
Norwegian
Year:
2023
Maximum number of students:
20
Required prerequisite knowledge
Kurset er for GK3 og GK5 studenter
Course content
Gjennom tegning kan vi forstå, utforske og utvikle verden rundt oss. Tegning er et av de viktigste verktøyene vi som designere har i vårt arsenal, men også det verktøyet som krever mest tid for å opparbeides og forbedres. Gjennom øvelser, forelesninger og workshops i ulike teknikker bygger vi opp tegne repertoaret og ferdighetene.Kurset avsluttes med at studentene bruker selvvalgte teknikker til å utforme og formidle produkt eller konsept i tråd med kunnskapen de har opparbeidet seg gjennom kurset.
Learning outcome
Kunnskaper:
● Generell kunnskap om tegning som verktøy og hvilken rolle den spiller i designprosessen.
● Økt forståelse og relasjon til tredimensjonal form.
● kommunisere tredimensjonal form.
● Forståelse og kjennskap til ulike medier innen tegning og deres plass i designprosessen.
Ferdigheter:
● Utvikling av studentens “øye” for tredimensjonal form med tanke på tegning.
● Økte ferdigheter innen i utvikling, gjengivelse og formidling av tredimensjonal form.
● Øke ferdigheter til å bygge opp tredimensjonal form gjennom tegning.
. ● Grunnleggende ferdigheter i bruk av digitale verktøy for tegning.
Generell kompetanse
● Økt forståelse av sammenhengen mellom tredimensjonal form og tegning.
● Økte ferdigheter innen tegning av produkte.
Working and learning activities
Kurset er praksisorientert og baserer seg i på ulike bolker med øvinger og utforsking med tegning som medium. Forelesninger og input er knyttet til det praktiske arbeidet i kurset. Det blir en del kreativt arbeid og utforskning i grupper, mens sluttleveransen er individuell.
Kurset vil gå i uke 39, 40, 41, og 42.
| Form of assessment | Grouping | Grading scale | Comment |
|---|---|---|---|
| Portfolio assessment (Vurderingsmappe) | Individual | Pass / fail |
| Workload activity | Comment |
|---|---|
| Attendance |