Start semester
40 130
Emnenavn på Norwegian Bokmål:
GK 3 Byboligen.
Credits:
18
Course code:
40 130
Level of study:
Bachelor
Teaching semester:
2018 Autumn
Assessment semester:
2018 Autumn
Language of instruction:
Norwegian
Person in charge
Christine Petersen
Espen Surnevik
Required prerequisite knowledge
Må ha bestått introduksjonskurset i Arkitektur (studiodelen av GK1 og GK2)
Course content
Det overordnede mål for 2. år er integrasjon av de emnene som utgjør de viktigste elementene i prosjektering av byggverk, gjennom en konseptuell tilnærming til prosjektarbeid. Det blir lagt vekt på forhold mellom idé, rom, konstruksjon, og materialitet. Semestertema for kurset er boligarkitektur. Semesteroppgavenes program tar for seg boligen som grunnleggende typologi der sosiale hensyn, stedstilhørighet og økonomi spiller avgjørende roller. Boligens program studeres med henblikk på fleksibilitet og ulike boformer. Et viktig aspekt ved programmets tilnærming er hvordan generalitet kan sikre langtidsbruk og innby til endring av boform.
Learning outcome
Kunnskap ∙ Kunnskap om grunnleggende konsepter i moderne og samtidig arkitektur ∙ Kunnskap om konstruktive prinsipper og konstruktiv idéer ∙ Kunnskap om kontekstuell tilnærming og tomteanalyser ∙ Kunnskap om klimaskallets arkitektoniske rolle ∙ Kunnskap om materialenes arkitektoniske roller Ferdigheter ∙ prosjeksjonstegninger ∙ manuelle og digitale fremstillingsteknikker ∙ skala modellbygging Generelle ferdigheter ∙ evne til å utvikle konseptuelle hovedgrep ∙ evne til å ta og argumentere for egne valg ∙ evne til realisere hovedgrep gjennom arkitektonisk form, materialer og løsninger
Working and learning activities
Andre år introduserer studenten for integrert arkitekturprosjektering gjennom en estetisk syntese av romlige grep, konstruktive idéer, materialegenskaper og tekniske løsninger. Disse introduseres gjennom forelesninger og bearbeides gjennom kortere hurtigoppgaver, før de blir iverksatt i prosjektarbeid. Prosjektene gjennomgåes i mindre og større grupper gjennom semesteret. Det legges vekt på utvikling av «sidemannskritikk» der studentene fungerer som kritikker for hverandre.
| Mandatory coursework | Courseworks required | Presence required | Comment |
|---|---|---|---|
| Annet - spesifiser i kommentarfeltet | Required | Midterm |
| Form of assessment | Grouping | Grading scale | Comment |
|---|---|---|---|
| Project assignment | Individual | A-F |
| Workload activity | Comment |
|---|---|
| Lectures | Attendance and participation in lectures is expected, and absence may influence the evaluation |
| Workshops | Attendance and participation in workshop are expected, and absence may influence the evaluation |
| Evaluation (mid term) | Attendance and participation in reviews are expected and absence may influence the evaluation |