70 141 GK4 Methods and technology in the design process
Emnenavn på Norwegian Bokmål:
GK4 - Industridesign i kontekst
Credits:
18
Course code:
70 141
Level of study:
Master
Teaching semester:
2022 Autumn
Assessment semester:
2022 Autumn
Language of instruction:
Norwegian
Year:
2022
Person in charge
Hilde Angelfoss
Required prerequisite knowledge
Gjennomført alle emner i GK1, GK2 og GK3, ved å ha oppfylt krav til oppmøte og innleveringer.
Course content
Industridesigneren jobber innenfor flere kontekster; med bedrifter, deltar i konkurranser, som entreprenører og i forskningsteam. Industridesign i kontekst utforsker disse mulighetene gjennom raske moduler på tre uker. Alle har fysiske produkter som sluttleveranse, men prosess og hensikt er forskjellig. Samtidig søkes det å gi innsikt i de forskjellige produksjonsprosessene som er tilgjengelig i dag. Formgiving og oppøvelse av estetiske ferdigheter er sentralt i alle modulene.
Learning outcome
KUNNSKAPER
Studentene skal kunne anvende kjente tilvirkningsmetoder som:
- Sprøytestøping
- Ekstrudering
- Formblåsing
- Additive manufacturing/3D printing
FERDIGHETER
Studentene skal kunne anvende metoder som:
- Gigamapping,
- AICE
- 3B analyse
- Merkevare bygging
- Skissing
- CAD øves med høy intensivitet gjennom hele kurset.
GENERELL KOMPETANSE
- Kjennskap til forskjellige kontekster en industridesigner kan jobbe i
- Ulike produksjonsprosessers innvirkning på design prosessen
Working and learning activities
Undervisningen bygges opp med forelesninger, korte prosjekter over en dag og lengre prosjekter over 3 uker. Det legges opp til både individuelt arbeid og gruppearbeid. Kurset inneholder også diverse workshops og datakurs.
Kurset består av 4 moduler med hvert sitt separate prosjekt. Hver modul har en avsluttende innlevering som sensureres med karakteren A-F. Sluttkarakteren for semesteret er et snitt av disse karakterene.
| Form of assessment | Grouping | Grading scale | Comment |
|---|---|---|---|
| Portfolio assessment (Vurderingsmappe) | - | A-F |
| Workload activity | Comment |
|---|---|
| Attendance |