Start semester
80 121 Introduction to Architecture
Emnenavn på Norwegian Bokmål:
GK2 Introduksjon til arkitektur
Credits:
18
Course code:
80 121
Level of study:
Master
Teaching semester:
2019 Spring
Assessment semester:
2019 Spring
Language of instruction:
Norwegian
Person in charge
Anna Røtnes
Jonas Gunerius Larsen
Required prerequisite knowledge
Gjennomført GK1, dvs. fått godkjent eventuelle arbeidskrav, ha oppfylt eventuelle krav til oppmøte og levert inn besvarelse til vurdering.
Course content
Kurset er en fortsettelse av GK1. Studentene fortsetter i to studioer, men undervisning og oppgavestilling er felles for studioene. Undervisningens hovedmålsetting er å gi studentene erfaring med fagets arbeidsmetoder gjennom prosjekteringsoppgaver. Det vil i tillegg til studioundervisning gis undervisning i verktøybruk, analytisk frihåndstegning og digitale tegneprogrammer.
Learning outcome
KUNNSKAP:
Kunnskap om forholdet mellom rom, konstruksjon og materialer
Kunnskap om konseptuell idéutvikling
Kunnskap om prosjekteringsprosessens arbeidsmetoder
Kunnskap om arkitekturfagets kommunikasjonsformer
FERDIGHETER:
Å utvikle et enkelt arkitekturprosjekt gjennnom planløsning, snitt og tredimensjonale studier i analog og digital modell
Å redegjøre skriftlig og muntlig for faglig innhold i eget arbeid
Å beherske AHOs tre-, stål- og plastverksted
Å bygge modell i flere skalaer
Å kjenne og beherske de arkitektoniske tegnekonvensjonene i 2D og 3D
Å beherske ulike teknikker innen analytisk frihåndstegning
Å beherske digitale tegneprogrammer
GENERELL KOMPETANSE:
Utvikle, visualisere og presentere et selvstendig arkitektonisk prosjekt i henhold til de gitte oppgavene.
Working and learning activities
Kurset fokuserer på prosjektutvikling der studentene hovedsakelig arbeider med individuelle oppgaver. Undervisningen foregår i form av ukentlig veiledning og diskusjon om prosjektene i ulike konstellasjoner med lærere og medstudenter. Seminarer, forelesninger og felles gjennomganger der studentene legger frem individuelle faglige betraktninger og eget arbeid for diskusjon i plenum er viktige pedagogisk elementer. Alle prosjekter krever modell som innlevert materiale. Alle tre verksteder benyttes,- tre, plast og metall. Kurset benytter Moodle som digital læringsplattform i kommunikasjon om semesterplan og kursinnhold.
| Form of assessment | Grouping | Grading scale | Comment |
|---|---|---|---|
| Portfolio assessment (Vurderingsmappe) | Individual | Pass / fail | |
| Portfolio assessment (Vurderingsmappe) | Individual | Pass / fail |
| Workload activity | Comment |
|---|---|
| Attendance |