Kurset tilbyr en artistisk forskningsbasert undervisning, med fokus på individuelle undersøkelser av relevante arkitektoniske temaer. Studenten oppfordres til å utvikle et individuell fysisk formspråk parallelt med en skriftlig refleksjon. Hensikten er å tilegne seg kunnskap om og håndtere romlige strukturer som et verktøy for å undersøke enhver arkitektonisk spørsmål.

Kurset vårsemesteret 2016 er det første av en serie på to. Vårens kurs vil fokusere på formale undersøkelser av relasjonene mellom de arkitektoniske kategoriene struktur, rom og materialer og det kontinuerlig skiftende hierarki mellom dem. Kurs to, høst 2016 har et tilsvarende innhold men vil i tillegg konfrontere prosjektet med en fysisk kontekst.

Posisjoner er et romlig begrep som indikerer bevegelse og endring av posisjon, noe som muliggjør en annet ståsted og synsvinkel. Det produserte materialet fra hver av oppgavens fire faser vil bli reflektert, diskutert og konkludert før materialet blir introdusert til ny informasjon som konfronterer og videreutvikler prosjektet.

Diskusjoner om:
Geometrisk organisering, det iboende potensialet i materialer, relasjoner mellom arkitektoniske enheter og deres egenskaper.
Arkitektur som et kulturelt instrument og arkitektur som autonom form.