70 120 GK2 Brukersentrert design
Studiepoeng:
24
Full course name in English:
GK2 Brukersentrert design
Emnekode:
70 120
Studienivå:
Syklus 1
Undervisningssemester:
2020 Vår
Eksamenssemester:
2020 Vår
Undervisningsspråk:
Norsk
År:
2020
Emneansvarlig
Kathinka Bene Hystad
Forkunnskapskrav
Gjennomført GK1, ved å ha oppfylt krav til oppmøte og innleveringer.
Om emnet
Kurset bygger videre på høstens kurs GK1 Introduksjon til design. Hovedfokus i vårens kurs ligger på inkluderende designprosesser og øving i teknikker og metoder for produktutvikling. Kurset gir en større oversikt over faget i kontekst gjennom bransjeinnsikt og innføring til flere av fagfeltene interaksjonsdesign og systemorientert design. Samtidig legges det opp til øvelsesoppgaver for å utforske eget ståsted som designer. Det legges vekt på formgivning og estetisk utforsking i semesteret med en modul i 3D formanalyse og konstruksjon både i leire og med digitale verktøy. I et lengre designprosjekt som løses gruppevis får studentene erfaring med å gjennomføre en designprosess i ulike faser frem mot et ferdig produkt som presenteres.
Kurset inneholder en integrert tegnemodul der studenten øves i relevante tegneteknikker for produktutvikling, visualisering og kommunikasjon i design. Photoshop introduseres som tegneverktøy. Visuell kommunikasjon og informasjonsvisualisering undervises i egen modul og tas videre i semesteret gjennom et Portfoliokurs.
Brukersentrert Design har en studietur til Spania der studentene får utvidet sin faglige kjennskap for å underbygge sitt ståsted som designer.
Læringsutbytte
Kunnskaper
- Kunnskap om inkluderende designprosesser og tilhørende metoder
- Kunnskap om formanalyse, komposisjon og estetikk
- Kunnskap om designbransjen og fagfeltet
Ferdigheter
- Grunnleggende ferdigheter for gjennomføring av en designprosess.
- Økte ferdigheter i kreative teknikker og konseptualisering
- Økte tegneferdigheter med fokus på visualisering og kommunikasjon i design.
- Kunnskap og ferdigheter innen blandede tegneteknikker med Adobe Photoshop
- Økt bevissthet og ferdigheter i formgivning med erfaring i bruk av estetiske virkemidler i todimensjonale og tredimensjonale uttrykk.
- Ferdigheter innen visuell og muntlig kommunikasjon.
- Grunnleggende ferdigheter i 3D programvare med SolidWorks
- Økte ferdigheter innen modellbygging samt erfaring fra 3D printing
Generelt
- Forståelse av designfaget i kontekst og eget ståsted som designer.
- GK2 sammen med GK1 gir studenten generell kompetanse innen design med utgangspunkt i produktdesign. Dette legger grunnlaget for å kunne tilegne seg og anvende kunnskap på en relevant og selvstendig måte videre i studiet.
Praktisk organisering og arbeidsmåter
Undervisningen bygges opp med forelesninger, prosjekter, øvingskurs og studioundervisning. Det legges opp til både individuelt og gruppevis arbeid. Det forventes at studentene selv anvender kunnskap fra forrige semester og det legges mindre vekt på workshops. Ferdigheter i muntlig og visuell kommunikasjon øves gjennom fremlegging av eget arbeid. Det legges vekt på prosjektenes relevans i en samfunnsmessig kontekst og kontakt med eksterne aktører er sentralt. Det legges opp til en ukes studietur til Spania.
Pensum
Tilhørende pensumlitteratur og artikler med fokus på formgivning og designprosesser generelt og inkluderende designprosesser og velferdsteknologi spesielt.
| Vurderingsform | Gruppering | Karakterskala | Kommentar |
|---|---|---|---|
| Annen vurderingsform, definer i kommentarfelt | Individuell | Bestått / ikke bestått | Kurset består av 4 moduler som alle må godkjennes frittstående for å bestå semesteret. Hvis en eller flere av modulene ikke godkjennes innen tidsfristen i semesteret, gis studenten anledning til å supplere arbeidet, såframt noe er levert. Det kreves da i tillegg dokumentasjon av alt arbeidet i designprosessen frem til sluttresultat, i form av en designdagbok. Dette for evaluering av innsats og progresjon i modulen. |
| Vurderingsmappe | Individuell | Bestått / ikke bestått | DESIGNBRANSJEN OG DESIGNEREN Skriftlig oppgaveinnlevering ved semesterstart. Midtveis innlevering av personlig designprosjekt. Digital designhåndbok med egne refleksjoner og Portfolio ved semesterslutt. Gjennomført studietur eller innlevering av kompenserende oppgaver. |
| Vurderingsmappe | Individuell | Bestått / ikke bestått | 2D og 3D Form. Innlevering av oppgaver i visuell kommunikasjon og informasjonsvisualisering. Innlevering av øvelser i leire og digitalt i løpet av kursmodulen. Sluttinnlevering av 3D printet modell og rendering i farger. |
| Prosjektoppgave | Gruppe | Bestått / ikke bestått | INKLUDERENDE DESIGNPROSESSER Hovedprosjekt som resulterer i fysiske tredimensjonale modeller. Presentasjon som dokumenterer prosess og resultat i henhold til gitte krav i prosjektet. |
| Vurderingsmappe | Individuell | Bestått / ikke bestått | TEGNEUNDERVISNING Tegneportfolio fra hele semesteret med arbeider fra løpende undervisning samt arbeider med bruk av Photoshop. |
| Aktivitet | Kommentar |
|---|---|
| Oppmøte | I kurset forutsettes høy grad av deltakelse på forelesninger, veiledning, gjennomganger og presentasjoner. Fravær ved kursaktiviteter beregnes som manglende progresjon i studiet og gir trekk i forhold til evalueringen av studentens arbeid. Studenten må beregne å delta i undervisningen daglig i kjernetiden fra kl 09:00-16:00. Det forventes også en stor grad av egeninnsats og deltagelse i gruppearbeid i løpet av studiet. |