MARV4 Arkitekturanalyse
Emnenavn på English:
Arkitekturanalyse
Studiepoeng:
6
Emnekode:
MARV4
Studienivå:
Etter- og videreutdanning
Undervisningssemester:
2025 Høst
Eksamenssemester:
2025 Høst
Undervisningsspråk:
Norsk
År:
2025
Maksimum antall studenter:
25
Emneansvarlig
Kolbjørn Nesje Nybø
Even Smith Wergeland
Om emnet
Modulen omhandler analyse og verdisetting og tolkning av konkrete bygninger. Dette vil forholde seg til bygningenes stedstilhørighet, typologi og arkitekturhistoriske kontekst, samt tolkninger av enkeltbygninger – deres konstruksjoner, håndverksmessige utførelse og endringshistorikk. Modulen presenterer sentrale undersøkelsesmetoder som benyttes for å finne frem til en bygnings historikk, identitet og oppbygging.
Læringsutbytte
Modulen vil gi studenten kunnskap om viktige undersøkelsesmetoder som brukes på bygninger, og gi studentene bedre forståelse for sammenhengen mellom arkitektoniske helheter og -deler. Modulen skal også gi studentene bedre kunnskap om skriftlig framstilling av arkitekturanalyser, og bruk av et begrepsapparat innenfor samme.
Praktisk organisering og arbeidsmåter
Modulen består av to seminarer og avsluttende muntlige presentasjoner. Seminar I og II er forelesninger og diskusjoner. På sluttseminaret presenterer studentene sin oppgave i plenum, med påfølgende kommentarer og diskusjon.
Seminar I: Introduksjon. Analyser og analysemetoder. Arkiv og kilder.
Bygningsarkeologisk metode, dateringsmetoder, analysering og tolkning
Seminar II: Oppmåling, metoder og verktøy (også bruk av data), håndverksteknikker, m.m. Tekniske bygningsundersøkelser, Fargeundersøkelser, overflater, listverk, m.m. Verdisetting
Muntlig: Presentasjon og drøfting av hjemmeoppgaver
Pensum
Et oppdatert pensum er klart tre uker før første seminar.
| Vurderingsform | Gruppering | Karakterskala | Kommentar |
|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen | Individuell | Bestått / ikke bestått | Vurderingsformer er innlevering av moduloppgave, presentasjon av innlevert materiale og deltakelse på seminarer. Momenter fra forelesninger, diskusjoner og obligatorisk pensum, vil bli vektlagt under bedømmingen av oppgaven |